晨光熹微，实践小队便早早的起了床，经过昨日风雨洗礼之后的栾川，眼前的景色更加让人着迷，看到山头云雾缭绕的风景，不由自主的被眼前的景象所深深吸引，在这片钟灵毓秀的土地上，该孕育出怎样秀外慧中的孩子们啊！
早晨，经过简单的收拾之后，实践小队便一同踏上了这次暑期实践的“征途”。在这里，实践成员将一同感受栾川的大好河山，也将切身感受栾川的人文风情。这里有重峦叠嶂的山脉，这里有热情朴实的村民，这里更有一群天真可爱的孩子，未来的时间，实践小队将和这大好的河山与圆梦班的孩子一起度过。
踏行君山路，步步栾川情
从早上6点直到下午6点，整整12个小时，在当地村民的引导下，实践小队所有成员一同前往参观了当地的方村小学、栾川一高附属中学、栾川县第一高级中学新校区、栾川中等职业学校。这一天的奔波，实践小队通过当地人的讲解，了解到栾川县的发展，亲眼见到学校教育设施的完善。途中我们还遇到了在校的学生，他们有的在体育场打篮球，有的在校园中行走，闲暇时间，实践小队同他们进行了简单的交流，问到一高的校训时，几个孩子们竟然异口同声的说出“自强不息，厚德载物”，并骄傲的告诉我们说：“我们是全国文明校园”。短短的几个小时，实践小队可能无法深切感受出栾川的美好，但实践小队却已真实的看到栾川当下的发展，一个个漂亮的教室，一排排整齐的书桌，为孩子们提供了良好的学习环境。同时，校园内琳琅满目的篮球场，让孩子们在紧张的学习中，也有一隅之地能得到放松。
实践小队在栾川县城的周边社区以及村镇进行了实地考察。通过走访，实践小队切实感受到了栾川孩子们的淳朴热情，却也发现了一些普遍存在于栾川地区的孩童教育问题。由于地域环境的局限以及家庭经济状况的限制，栾川当地存在大批留守儿童，这些孩子的父母常年外出打工，家中只留下老人和小孩。老人对于孩子们的教育问题认知不够，以及年龄代沟问题，导致很多孩子没有接受到良好的学前教育，过早辍学的情况也较为突出。
实践小队通过总结走访得到的情况和自己实地考察的信息，感受到栾川县日新月异的发展给当地的教育带来了极大的活力——不仅提供了硬件上的支持，当地学校的老师们也尽职尽力的为培养下一代付出自己的心血，有越来越多的父母意识到知识的重要性，当地青年的学历在不断提高，人民的生活水平也在不断提高，有了教育，就有了未来。
